2002年初級、中級會計資格考試——實時在線語音串講答疑花絮

    “2002年初級、中級會計資格考試實時在線語音串講答疑”在緊張有序地進行當中，在網校人員忙碌的背后，還有一些鮮為人知的搞笑畫面不時地上演。

    現在，就讓我向大家透露一小點吧——不過，要保密哦！

    臨時客串老師

    下面要講的故事，可是發生在我身上的喲！

    星期日，陽光度：暴曬。

    北京的天氣熱得不像話——絕對不是一般的不像話。

    本以為可以睡個溫馨的美容覺兒，誰想到——“起床——”像魔音貫耳般的聲音，把我從美夢中拉了出來！

    對哦！今天是網校語音串講答疑的第一天，要趕在晚上前把一切測試及準備工作都做完。我揉著發暈的腦袋，頂著清晨還不算毒辣的太陽，上路了。

    一路無話。

    到公司以后，經理笑瞇瞇地對我說：“你去主持一下測試怎么樣？”我不解地問：“怎么主持啊？”“就是學員拿話筒和你說幾句話，你再和他們說幾句話，測試就算完成了！”這么簡單？而且還很好玩的樣子，于是我樂呵呵的同意了，沒注意到旁邊有人為我掬了一把同情眼淚。

    一切都是蠻新鮮的感覺，一想到自己的話全國各地的學員都可以聽到，心里就美美的！我弄弄這兒，又擺擺那兒，一副愛不釋手的模樣。

    突然音箱里傳出了聲音：“老師您好！您聽得到我的聲音嗎？”醉了醉了！我心里美美的，想不到有生之年，還能被人叫做“老師”。

    “您好！”我回答：“我能夠很清楚地聽到您的聲音，你聽我的聲音是否清晰？”終于知道為什么有人喜歡做老師了，過癮啊！這絕是我這種在學校被老師的威嚴教育了十幾年的人，所遇到最開心的事情！當然啦，心里有很多的歉意嘍，畢竟大多數的學員年齡都大過我，這樣叫我真怕會折壽咧！但——還是先讓我過過干癮吧！

    咦？那里怎么有個人的小喇叭亮著，但是沒有任何聲音呢？哦，原來是他的話筒沒有接好啊！

    “najie學員您好！我聽不到您的聲音，請檢查話筒是否連接正確，音量屬性中的話筒一項是否已經打開！”九點……

    十點……

    十一點……

    我一直在不停地說著，感覺早就由開始的興奮變成乏味了，原本以為是多么好玩的事情，誰想到這那么幾句話來回說，估計在線的學員都得聽煩啦！

    現在才知道，世上什么工作都不好做，根本就沒有什么又簡單、又輕松、又不費力的工作。

    原來當老師并不好玩，他們在受人尊敬的同時，也要付出許多辛苦的努力。而當學員——尤其是結束十幾年的校園生活，步入社會后又繼續為自己充電的學員——也是很辛苦的，我每天在工作后至少還是有時間看看書，甚至打打游戲的，但我們這些學員每天工作后，還要學習到很晚。今天在論壇上看到，有人希望每天可以再有24小時，看著大家這樣疲累的樣子，說實話，我們除了更努力地幫大家營造出更好學習環境、提高授課水平之外，每個人都會在心里默默地為大家祝福。

    下午一點，我已經沒有感覺了，嘴里只是不斷地重復著已經說了無數遍的話，大腦一片空白。

    直到有兩個學員的對話引起了我的注意：“我覺得今天來得不像老師啊！”嘿！你還真猜對了！我一下來了精神，這段小插曲讓我高興了起來。

    “是啊，我感覺她和我們一樣！”又是一個人一語道破天機，我不僅笑了，而且臉紅得很，就像做了壞事兒被抓住的小孩子，才要說什么，剛才說話的學員很正規地說了一句：“老師，我要去復習了，再見！”這時刻我真的感動了，他明明已經猜到我不是老師，還這樣尊敬我。

    我拿起話筒來真誠地說：“再見！我祝考試能夠取得好成績！”測試在下午結束了，我幾乎是用跑地奔向飲水機，一天不停地說下來，口干舌燥的。雖然有些乏味，但是我很高興可以和很多不認識的人交流，也被他們的真誠與刻苦所感動，在這里，我衷心地祝愿所有參加“2002年初級、中級會計資格考試”的考生都能取得優異的成績！

    相識天涯

    我一直都喜歡朋友，喜歡那種在夜涼如水的時刻，和三五好友泡茶品茗、縱談古今大事。

    但當時間逐去剝去年少時的青澀，朋友間也如歌中唱到的那樣“我們也曾終日逍遙蕩槳在綠波上，到如今卻勞燕分飛，遠隔大海重洋。”我們都已經長大，溶入社會的洪流中。于是，有許多東西就必須舍棄。

    在沒有時間和朋友相聚的時候，我學會了上網。

    還是在夜涼如水的時刻，我的QQ一直亮到深夜。

    后來我繼續學習，再后來我到了正保會計網校，工作和學習占據了我生活的每一刻時間，再加上天生不能缺覺——我一直不明白為什么每周總有幾天要睡到十五個小時以上才能保持一周的精力充沛——我甚至連和別人溝通的時間都沒有了。

    這也許就是所謂的與世隔絕。

    直到我參加了網校舉辦的“2002年初級、中級會計資格考試”實時在線語音串講答疑。

    我知道學員是寂寞的。

    這一點，從一開始就已經感覺到了。

    他們和我一樣，正因為少了時間，所以才有了寂寞。

    我真正開始和學員打交道，就是從那次語音答疑的測試中開始的。在此之前，雖然網校有聊天室或是論壇，但是學習和工作的壓力讓大家根本沒有時間去交流。

    網校的這次答疑不僅可以讓學員和老師之間進行互動交流，還可以讓學員與學員之間進行交流。

    我在主持測試的時候，經常就靜靜地坐著聽著學員之間的互相問候，共同交流。他們往往會對一個很小的問題提出很多不同的見解，而且其中對許多問題學員都有自己獨特的看法。突然覺得聽他們聊天也是一種享受，感覺自己在狹小的空間中摸索著，又已經回到了喧囂的都市中。

    等到答疑全部結束之后，我才知道學員非常喜愛這種學習方式，因為它不僅給了學員與老師之間即時交流的機會，還拉近了學員彼此間的距離。所以網校今后會多開展類似這樣的活動，讓大家的學習不僅僅是自己閉門造車，還有更多的機會和老師、學友交流。