彰顯人格魅力，成就事業(yè)奇跡——朱正東和他的高中往事

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”在中國傳統(tǒng)文化中，一個人事業(yè)獲得成功后，一般都會為家鄉(xiāng)提供力所能及的幫助，用實際行動回饋故鄉(xiāng)的培養(yǎng)之恩。朱正東就是如此，尤其對深刻影響其人格、品性的江蘇省靖江高級中學，他更是“點滴之恩，涌泉相報”。多年來，朱正東始終不忘師恩，感恩母校，用自己的實際行動回饋著母校和恩師，傳承著省靖中尊師重教的傳統(tǒng)，譜寫著感恩老師的樂章，成為母校闊步向前的強大動力。

2018年12月29日，江蘇省靖江高級中學舉辦迎新年文藝演出暨2018“感動省靖中年度人物”頒獎典禮。作為該校85屆校友，現(xiàn)任正保遠程教育董事長、CEO的朱正東先生，憑借對母校多年的關(guān)心、支持與貢獻，榮獲2018“感動省靖中年度人物”。

正保遠程教育董事長朱正東榮獲2018“感動省靖中年度人物”

2008年，朱正東在江蘇省靖江高級中學設(shè)立了“正保獎教金”，主要用來獎勵母校德才兼?zhèn)洌诮逃虒W及教科研等方面業(yè)績突出的教師或高考成績突出者。目前正保獎教金已發(fā)放十次，對母校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了綿薄之力。

朱正東曾在采訪中說，高中時代是他人生中最重要的一段時光，這段經(jīng)歷造就了他認真、堅韌和自強不息的品質(zhì)，對日后創(chuàng)辦正保遠程教育以及管理企業(yè)都起到了積極作用。他在后來工作、創(chuàng)業(yè)包括管理正保時的很多工作作風和習慣，都與三年高中生活密不可分。

老師眼中勤奮刻苦的好學生

高中時代的朱正東學習非常刻苦，回憶起那幾年朱正東的狀態(tài)，當時擔任班主任的倪雄飛老師印象非常深刻：那時候的朱正東，在學習方面根本不需要督促，相反，老師要做的是勸他悠著點，不要學得太累。

因為離家遠，朱正東只能住校，學校沒有雙休，只偶爾才休息一天，朱正東經(jīng)常是幾個星期甚至幾個月才能回家一次。高二文理分科之后，學業(yè)負擔開始加重，為了提高成績，朱正東就主動找到班主任倪老師，詢問是否能每天晚上下了自習后，再到老師家多學一個小時。當時倪老師見他學習主動、刻苦，就答應了他的請求。

從此，朱正東晚上9點半結(jié)束晚自習后，到倪老師家里學習一個小時再回宿舍睡覺，幾乎每天如此，周末不回家的時候，也會在倪老師家里吃兩頓飯。這段在老師家里學習的時光，讓朱正東和他的父母一直非常感念。

2017年正保遠程教育草原活動，倪老師受邀到場

若干年后，朱正東不管戀愛、結(jié)婚、生子還是創(chuàng)業(yè)，凡是人生大事或重大活動都會親自告訴倪老師，每次他回到靖江也都會去看望倪老師，對于朱正東來說，倪老師早已不是一般的師長，而是亦師，亦友，亦父！

長跑鍛煉出來的體育特長生

當時的靖中實行軍事化管理，十分注重學生的身體鍛煉，規(guī)定只要不是下大雨，早上鈴響起床，十分鐘洗漱完畢就得跑到操場集合、做操，做完操后開始鍛煉。

朱正東小時候身體并不好，小學的時候，曾經(jīng)有一個學期，因為各種毛病基本沒去上過課，但上了高中之后，學校倡導鍛煉的風氣讓朱正東養(yǎng)成了長跑的習慣，堅持鍛煉的他不僅身體素質(zhì)好了起來，更磨煉了品質(zhì)。

2018年11月，朱正東完成兩次馬拉松賽跑

高中階段學校嚴謹?shù)墓芾恚?guī)律的學習和生活，以及每天的體育鍛煉，磨練出朱正東堅韌的精神和遇到困難不拋棄、不放棄的毅力，這跟他后來在工作中認真、堅持、規(guī)范以及在創(chuàng)業(yè)期間磨礪出的百折不撓的品性有著千絲萬縷的聯(lián)系，也為過硬的身體素質(zhì)打下了基礎(chǔ)，讓他今后無論從事多么高強度的工作，身體一直都能扛得住。

人無完人：“叛逆”的朱正東

在大部分老師和同學眼中，朱正東就是一個刻苦、認真讀書的乖學生。其實，他也有鮮為人知的“另一面”。

16、7歲的年紀，面對全新的世界，總會有一些叛逆和躁動。盡管學校制度極其嚴苛，不允許學生隨便外出，但在學習之余，朱正東也曾悄悄溜出去看電視或電影。

那時候正值改革開放初期，中國文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域掀起一波引進熱潮，很多國外和香港的電視劇、電影、歌劇等被引入國內(nèi)。朱正東對這些充滿了好奇心，有時候就悄悄跑到電影院或歌舞劇院。為了能看到熱播的電視劇，朱正東有時候就到大街上溜達，不管認識的或不認識的，就蹭在一旁看，或者透過人家的窗戶，或屋子敞開的大門看兩眼。

正是這些晚自習后的閑暇時光，讓朱正東能夠在繁重的學業(yè)之余，讓心情在自由的王國里馳騁，廣泛接觸外面的世界，對外部世界有了更強烈的向往。

熱心幫助同學的生活委員

高中時期，朱正東是班里的生活委員，每天負責給同學打水，安排值日生打掃衛(wèi)生，給貧困學生發(fā)放助學金等等，各項工作他都很認真負責，安排得有條不紊。

曾經(jīng)班上有個同學，家庭條件不好，伙食費都交不起，有一次，這位同學實在沒錢吃飯了，朱正東就把自己僅剩的幾角錢都給了他。有時候，朱正東會把父母從家里送來的食物分給一些家庭條件困難的同學，盡管那時他自己的條件也并不是很好。還有一次，因為學校食堂的飯菜里吃出了蟲子，女生集體罷餐，也是朱正東幫助老師說服了班上的女同學。

多年以后，回憶起朱正東在高中的這段求學經(jīng)歷，倪老師認為，正是這段當生活委員的經(jīng)歷給了朱正東很好的鍛煉：朱正東很能吃苦，表面上當生活委員占用了他大量時間和精力，影響到了他的學習，但從長遠來看，卻鍛煉和提升了他的組織、協(xié)調(diào)能力。

倪老師回憶說，在他培養(yǎng)的學生里面，最有出息的，最優(yōu)秀的，無論在政界、商界還是科技界，都不是當年上學成績最好的，而是那種上學思想比較活躍的，能夠有所追求的，最能堅持不懈的。而朱正東恐怕算得上是后者，正因他的一路堅持，才塑造了正保遠程教育如今的輝煌。