雙師教學直播課：促進基礎教育優質資源均衡發展的新模式

國際在線教育頻道消息：9月22日，在創新人才教育研究會、人大附中分校和涿州市教育局指導下，人大附中分校、涿州市實驗中學在中小學教育聯盟網平臺上順利地完成了一節別開生面的雙師教學課，通過一塊屏幕、一根網線，讓兩個不同地域的孩子共享課堂，共享優質教學資源。

涿州實驗中學課堂

涿州實驗中學的上課鈴響了，同學們同往常一樣向老師問好，之后，老師打開了黑板前的顯示屏，人大附中分校名師李晨光老師的聲音很快就回蕩在教室中。

這是一節雙師教學直播課！

涿州市實驗中學初三一班、初三二班學生實時與人大附中分校學生共上了一堂初三數學《探究二次函數y=ax2的圖象和性質》課程。來自人大附中分校名師李晨光老師負責線上教學，涿州市實驗中學田英老師、李志智老師負責線下課堂巡查輔導。

人大附中分校課堂

課堂上，人大附中分校名師李晨光老師以飽滿的熱情、幽默的話語，以打籃球拋物線引入課堂知識點，結合精心制作的課件，帶領學生走進數學的世界。

課堂互動

通過顯示屏，李晨光老師與涿州市實驗中學學生進行了有效互動。雖身在遠端，但他們對主講教師提出的問題都熱情高漲，紛紛舉手回答，而現場老師則時不時在教室里走動，對學生進行輔導……這樣的教學情境，讓在場觀摩的教師極為觸動！

雙師教學作為一種新型課堂模式正在逐漸打破傳統教育模式下優質教育資源的時空限制。“名師授課+線下輔導”的完美結合，真正做到了“1+1>2”的教學效果。在課程中，遠程交流，互動學習，不僅能夠讓學生愛上課堂，也能真正地實現教學相長。

助教解答

據悉，此次完成雙師教學直播課的中小學教育聯盟網，由創新人才教育研究會、中國人民大學附屬中學、國家基礎教育資源共建共享聯盟和正保遠程教育合作建立，是一個公益性的教育資源共建共享平臺。

作為實現雙師教學的載體，平臺穩定性至關重要。正保遠程教育作為平臺技術支持方，其負責人表示：“互聯網+”教育的時代，技術成為推動教育格局的重大變革與教育均衡發展的新引擎。隨著互聯網技術的發展，雙師教學的系統將更加流暢，聲音與圖像將更加清晰，學生的授課體驗會更上一層樓。相信雙師教學直播課在不久的將來，會成為促進教師資源和教學資源共享的良好傳播方式，有效提高教學質量。

而參與雙師教學直播課的涿州實驗中學教師則表示：這種直播的教學方式在雙師教學的實踐中應用，可以促進先進的教學理念與當地學生的學情相結合，更有利于打造“定制”精品課堂。

現階段，我國對教育資源均衡發展提出了更高的要求。今年7月，保定市人民政府與創新人才教育研究會宣布實行戰略合作，中小學教育聯盟網成為保定22個縣（市、區）、開發區提升基礎教育質量的互聯網+教育實驗基地，助力保定教育三年大變樣。

此次的雙師教學直播課，為教育資源的均衡共享開拓出一條無限延伸的綠色通道，起到帶頭示范作用。相信在劉彭芝會長的領導下，創新人才教育研究會、保定市教育局、國家基礎教育資源共建共享聯盟等多方的共同努力下，優質教學資源一定能走出校園，讓更多的孩子受益。（圖/正保遠程教育 文/梁麗娜）